연구자와 기존 대표 콘텐츠

기존 교육콘텐츠 · 연구 성과와 별도

가르쳐 온 콘텐츠에서,
검증할 기술로.

이은상 교수
국립공주대학교 기술가정교육과

TECH79의 전공 이론·교재 연계 강의와 교육자료 제작 경험을 바탕으로, 기존 강의의 내용을 보존하며 표현을 바꾸는 조건을 살펴봅니다.

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이 강의를 어떻게 바꿀 것인가

아두이노 자동차 #4. A바퀴, B바퀴 제어

「[2020년] 자유학기제 프로그램 3」 · TECH79 · 전체 길이 13분 49초

원본 첫 화면에는 강의자료, 아두이노 자동차 실물, 코드 편집기와 강사의 모습이 함께 나타납니다. 이 교육정보를 보존하면서 음성과 강사의 표현을 변환하는 사례를 준비합니다. 시험 구간과 수정 문장은 아직 선정하지 않았습니다.

원본 식별자: RKElDXiijOs. 위 항목은 실험 계획이며 수행 성과가 아닙니다. 실제 변환 결과는 원본과의 대응을 확인한 뒤 별도로 공개합니다.

이번 연구에서 검증할 세 가지

설명을 바꿔도, 학습에 필요한 정보는 남아 있는가?

대표 시연을 읽는 순서

1. 원본출처·길이·사용 범위
2. 설정문장·음성·적용 구간
3. 처리 결과원본과 같은 시점 비교
4. 수정·재처리오류와 변경 이력 대조

연구자·기존 콘텐츠

교육용 웹사이트, 교재 연계 영상, 실습자료를 연결해 온 활동을 소개합니다.

기존 경력증빙 조사에서 이은상 교수의 TECH79 운영, 교육영상과 온라인 실습자료 개발 활동을 확인했습니다. 이 활동은 이번 연구에서 새로 수행한 AI 영상 변환 실적과 구분합니다.

출처: TECH79 소개·채널 안내와 교재 연계 게시물, 2026-10-16 경력증빙 조사. 채널별 영상 수와 누적 운영기간은 이 페이지에서 실적으로 산정하지 않습니다.

음성 더빙 시연

기존 실습 장면은 유지하며 설명 문장과 음성을 수정하는 사례를 준비합니다.

아바타 삽입 시연

아바타의 위치·크기·등장 구간을 바꾸며 자료 가림과 립싱크를 검토합니다.

1. 원본 확인자료와 구간 기록
2. 조건 설정옵션·버전 고정
3. 결과 검토동일 구간 대조
4. 수정·재처리변경 이력 기록

외형 변환 시연

표정·움직임·배경·판서를 보존하는지, 측면·가림 조건에서 어떤 오류가 생기는지 확인합니다.

1. 원본 확인자료와 구간 기록
2. 조건 설정옵션·버전 고정
3. 결과 검토동일 구간 대조
4. 수정·재처리변경 이력 기록

구현 과정·검증 기록

결과만 보여주지 않고, 어떤 조건에서 실행하고 무엇을 수정했는지 함께 기록합니다.

코드 구성 안내

입력 검사, 구간 관리, 변환 도구 연결, 영상 결합과 기록 저장의 역할을 나누는 구조입니다. 아래는 설명용 의사코드이며 실행용 소스가 아닙니다.

check_source_and_permissions()
prepare_segments_and_settings()
run_selected_tool()
compare_and_review()
record_changes_and_results()

연구 소개

기존 강의의 내용은 보존하고, 교수자의 표현을 바꾸는 기술의 적용 조건과 한계를 살펴봅니다.

한국기술교육대학교 「AI 기반 교육콘텐츠 인핸서(Enhancer) 기술 검증 연구」와 관련하여 연구진이 준비하는 시연 공간입니다. 발주기관의 공식 홈페이지나 수행기관 선정 공지가 아닙니다.

자료 확인 기준일: 2026-10-16. 수치와 결과는 확인된 실행기록 범위에서만 표시합니다. 미완료 항목은 준비 중으로 안내합니다.